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是大还是小呢? 向学生介绍一些常见的叶形(掌形、带形、心扇披

发布时间:2019-10-19 19:03 来源:未知 编辑:admin

  1、神奇的叶子 一、活动目标: 1、培养小学生对大自然的兴趣和热爱。 2、组织学生观察认识常见的树叶,如叶的种类、用途。 3、指导学生制作叶贴画,锻炼学生的动手能力。 4、面向全体学生,让每一个学生都愿意参与其中,尽量发展每 个学生的创造性思维。 二、活动准备: 1、课前让学生收集各种各样的叶子。 2、学生搜集叶子的种类和用途的相关知识。 3、学生找一找赞美叶子的句子,制作叶贴画。 三、活动过程: (一)、 激起兴趣,导人活动: 秋天是美丽的季节,秋风一吹呀树叶就从树上一片一片的飘落 下来了。火红的枫叶,金黄的银杏叶将秋天装扮得格外的美丽了。 (二)、汇报交流,实践活动: 1、叶子种类小组 师:同学们将采集的叶子都拿来了吗?谁愿意向大家介绍自己 采集来的叶子?同学们的收获可真不小啊! 大家观察一下这些叶子有 哪些不同呢?看来大家的小眼睛都很亮。大自然中的叶子五颜六色, 形态万千,大小不一。(板书)说一说你采集的叶子是什么颜色,什 么形状的,是大还是小呢? 向学生介绍一些常见的叶形(掌形、带形、心形、扇形、披针形、 苹果树叶、杨树叶、卵形)。再介绍一些特殊的叶形(龟背形、匙形、 鳞形、圆形。) 2、叶子用途小组 3、赞美叶子小组 4、制作叶画小组 (三)、拓展延伸,总结活动:

  《神奇的叶子》教案_其它课程_小学教育_教育专区。1、神奇的叶子 一、活动目标: 1、培养小学生对大自然的兴趣和热爱。 2、组织学生观察认识常见的树叶,如叶的种类、用途。 3、指导学生制作叶贴画,锻炼学生的动手能力。 4、面向全体学生,让每一个学生都

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