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教案《神奇的树叶》_幼儿读物_幼儿教育_教育专区

发布时间:2019-10-09 19:31 来源:未知 编辑:admin

  中班科学教案 神奇的树叶 教案设计:户外活动的时候,孩子总会去捡许多树叶几个人一起玩,看到 他们这么感兴趣, 我就想能不能根据孩子的兴趣来生成一些课程呢, 经过 几天的研究实验,我设计了这一节活动。 教学目标: 1、鼓励幼儿通过各种感官去观察、体验实验中两种物品的不同并大胆说 出自己的看法。 2、通过自己动手做实验并制作美丽的纸手绢,体验成功的快乐。 3、培养幼儿爱问、爱学、爱思考的兴趣。 教学准备 树叶(干、刚摘下的)各一筐、蒜臼、捣蒜锤、纸巾一人一张。 教学过程: 歌曲《小树叶》引出教学内容。出示实验物品。 1、通过各种感官去观察实验物品。 看:出示两筐树叶请幼儿观察它们有什么不同。幼儿先说,说完后老师总 结(总结:一筐黄黄的,看起来没有水分;一筐嫩嫩的,看起来很水嫩。) 摸:请幼儿来摸一摸,撕一撕、抓一抓、踩一踩两种树叶并说一说它们有 什么不同?老师总结:一筐干干的,一撕一抓一踩就碎了会响,一筐嫩嫩 的,撕的时候不会响,抓和踩的时候不会碎不会响) 捣一捣: 将撕碎的树叶干, 湿两种树叶分别放入蒜臼中请幼儿动手捣一捣 并观察有什么不同,捣的时候说:“1234 捣一捣,2234 捣一捣” 激发幼 儿兴趣。(老师总结:干的没有水分,另一种有绿色的树汁出来) 2、制作纸手绢: 人手一张纸巾,幼儿自由折叠,叠好以后沾树汁做成各不相同的手绢。 3、活动结束:今天我们和树叶一起做实验,小树叶不仅让我们学到了东 西也给我们带来了漂亮的纸手绢, 我们一起去外边再捡些树叶, 看还可以 和树叶怎么玩呢?

  教案《神奇的树叶》_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。户外活动的时候,孩子总会去捡许多树叶几个人一起玩,看到他们这么感兴趣,我就想能不能根据孩子的兴趣来生成一些课程呢,经过几天的研究实验,我设计了这一节活动。

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