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自然就会想到——“叶子可以用来做什么的话题”

发布时间:2019-10-07 19:53 来源:未知 编辑:admin

  孩子生命的最大特征:探究! 探究一般会有一个大致的秩序:是什么—做什么—为什么……孩子对叶子的探究也是这个样子:当孩子完成了“叶子是什么,像什么”的课题后,自然就会想到——“叶子可以用来做什么的话题”。带着生命的兴趣,成长就是这样的一个自然而然的过程!没有任何刻意的加工和修饰!

  宝宝在我们的帮助下绘制出了一道美丽的景色。 探究是孩子生命的唯一话题,只要有了足够的自由时空,落叶同样可以让孩子无限度深入的探究! 孩子的探究总是一个课题接着一个课题,“生命不息,探究不止”这即是每个成人,同样也是孩子的生命写照…… 每一个生命同样是在探究中得到滋养和建构的…… 一切都在悄然和巧然的进行着……

  树叶的“一生”春天发芽、夏天成长、秋天凋落,凋落的叶子还能滋养树妈妈,让妈妈在明年的春天养育出嫩绿的宝宝,多么神奇的树叶,多么神奇的大自然啊!

  因为儿童所有的探究最终都会指向成长和生活! 一片树叶,可以带来什么样子的创造?这是孩子自然会想到的事情,于是一系列的创作便油然而生……

  “咦?这个树叶好奇怪啊!” 于是,孩子们自然展开了讨论: 我的树叶像爱心

  兴趣是最好的“成长剂”;自然是最好的“成长舞台”;同伴又是最好的“成长伴侣”…… 生命中的创造力和想象力无处不在,似乎一片叶子便足以满足孩子一切的成长需求!

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